“今天，我幫葉老上一課”

“Nian is the monster,he lives in the hill…… ”10月20日下午，朗朗的英語誦讀聲從馬鞍山市和縣烏江鎮葉連平老師的“留守兒童之家”傳出來。記者走進教室，發現講台上站著的不是熟識的葉連平老師，而是一位陌生的女老師。

“今天，我幫葉老上一課。”在學生們讀書的間隙，女老師向記者作了自我介紹。她是馬鞍山名師工作室——“李明玉名師工作室”負責人、英語老師李明玉，今天帶著助手潘娟老師來義務支教。此時，記者才看到一頭白發的葉連平坐在教室后排，低著頭聚精會神地看手中的教案。

91歲的葉連平，用退休金自辦“留守兒童之家”，躬耕三尺講台，曾榮獲“全國道德模范”“新中國最美奮斗者”“中國好人”稱號。“我幫葉老上一課”活動，是馬鞍山市教育系統扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的一個重要載體，是一場傳遞葉連平精神火種的持久“接力賽”。

“隨著年齡的增長，教從啟蒙到高階4個輔導班的英語課，確實有點力不從心，需要有人來幫個手。”葉連平高興地對記者說，他認真看了教案，又跟堂聽課，覺得李明玉用中國年的傳說開場，一下子就激起了孩子們的好奇心和探知欲﹔用聽故事、讀故事、演故事的方式，讓孩子們參與到課堂教學活動中，做到了寓教於樂，教學效果非常好。

與葉連平簡短交流了課堂教學體會后，李明玉返回講台，認真講起了英語語法。講得生動、聽得入神，不知不覺就到了放學時間，七年級學生尹蕾顯然意猶未盡，主動走上講台詢問課后怎麼練習﹔四年級學生陳春玲走到葉連平面前，報告自己新學的幾個單詞和語法，“今天，老師把語法串進故事裡，讓我覺得沒那麼難記了”﹔還有一些學生在相互交流學習心得……

“把這個‘重擔’交給你們兩位，給你們造成‘負擔’啦！”等李明玉輔導完最后一個學生后，葉連平走上前風趣地對她說。他坦言，這個英語班學生大部分來自附近的卜陳小學，其他來自烏江小學和黃壩小學，英語水平參差不齊，教起來難度不小。

“是重擔，但絕不是負擔。我們來這也是受教育，受黨性教育、受師德教育！”李明玉和潘娟連連擺手，“您是老師們的‘偶像’，大家都樂意來幫您上一課”。李明玉告訴葉連平，工作室已排好了本學期的教學計劃，將每周派來2位老師。為了讓每堂課能銜接起來，老師們集體備課，課上發現的問題當堂解決，本堂課老師先復習上一堂課老師教的知識點。

李明玉的一番話讓葉連平臉上露出孩子般的笑容，他欣慰地連連稱好。原來，之前也斷斷續續有人來幫他上課，但沒有系統性、連續性，雖然減輕了他的教學任務，可孩子們學習效果不是很理想。他相信，這次“李明玉名師工作室”老師們連續來支教，孩子們英語水平會有明顯提高。

紅霞染滿了半邊天。李明玉和潘娟依依不舍地向葉連平道別，離開了“留守兒童之家”。

“葉老這支‘永不熄滅的鄉村紅燭’，用實際行動彰顯了堅守初心使命的政治品格和立德樹人的職業操守。”馬鞍山市教育局機關黨委專職副書記邰英強深有感觸地表示，黨的教育工作者要立足工作崗位學先進、趕先進，傳揚葉老的寶貴精神，爭做“四有”好老師。