聚焦主題主線，從嚴從實督導——北京理工大學巡回指導組深入扎實開展主題教育督促指導工作紀實

“希望大家能夠聚焦組織模式創新，先行先試，注重黨建與業務的深度融合，要依靠政治保障並發揮組織優勢，力爭在實踐中提高基層組織功能。在學科建設上，要在交叉學科方向上主動推進理工融合。” 這是在物理學院黨委召開的“不忘初心、牢記使命”主題教育調研成果交流會上，北理工第一巡回指導組組長、校黨委書記趙長祿在聽取了學院領導班子調研成果后進行點評，提出工作要求。

到一線、下現場、訪師生、察實情……主題教育開展以來，北理工巡回指導組提高政治站位，牢牢把握主題教育的主題主線，緊緊圍繞學校主題教育工作實施方案，嚴格對照巡回指導組的職責要務開展工作，切實推進各單位主題教育有序開展。

以上率下，強化組織督導

主題教育啟動后，北理工第一時間成立了10個巡回指導組。指導組由校領導班子成員、校長助理任組長，抽調單位骨干力量任組員，對各基層黨委、黨總支、直屬黨支部和中層領導班子開展主題教育進行指導督促。

黨委書記趙長祿作為第一巡回指導組組長，深入光電學院、物理學院、設計與藝術學院、前沿交叉研究院、國際交流合作處等單位，認真開展主題教育指導，廣泛動員部署，並進行深入的調查研究。在參加光電學院黨委主題教育動員部署大會時，他對學院高質量開展主題教育以及加強黨的領導、黨的建設、推進全面從嚴治黨作出具體要求﹔針對基層黨組織建設情況，趙長祿帶隊前往各單位開展現場調研，與教師黨支部、學生黨支部書記，師生黨員代表座談交流。

校長張軍作為第二巡回指導組組長，在主題教育啟動之初就召開被指導單位負責人專題會議，逐一對各單位工作方案進行點評並提出針對性建議，強調主題教育中要注重“三個突出”，即“突出問題導向、突出推動事業發展、突出單位特色”﹔在參加宇航學院黨委班子對照黨章黨規找差距會議中指出領導干部要在“強化理論武裝、踐行為民宗旨、履職擔當盡責”三個方面下功夫，凝聚師生形成合力，將主題教育中激發的干事創業熱情轉化為建設世界一流大學的實際行動。

各巡回指導組牢記職責使命，主動擔當作為，推動中央部署要求往實裡落，通過建立有效的信息溝通機制，促進工作督導向細裡走。

先學一步，自身建設往實裡抓

每周五下午，第七巡回指導組都會舉辦一場“濃濃”的學習“下午茶”活動。在1個小時的時間裡，組員們先集中學習最新的中央文件精神，然后對接下來的督導工作進行詳細的安排，制定指導組成員工作清單。第七巡回指導組所負責的10個校內單位工作特點差異較大，中央提出的高校要著力整改的5個突出問題，不少都是都由該組所指導的單位牽頭。對此，指導組組長、副組長分別與指導單位負責人按照“一對一”、“面對面”的形式進行中央精神的學習指導和實施方案的討論修改。

為了吃透主題教育內涵要義和工作安排，第三巡回指導組同樣堅持 “先學一步、學深一點”， 將《習近平關於“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》、《習近平關於“不忘初心、牢記使命”論述摘編》作為案頭卷、工具書，通過集中學習、研討交流、個人自學等方式，不折不扣把中央精神和學校黨委的部署領會好、傳達好、貫徹好。

第四巡回指導組建立3個微信工作群，將最新的中央精神、工作任務等，分層傳達至被指導單位。指導組成員與被指導單位成員一起，集體學習有關文件精神，在“答疑”中進一步學深悟透、提高指導水平。

各巡回指導組認真組織研讀學習上級文件精神、詳細制定巡回指導方案和日程。通過培訓會、小組交流會等方式，找准標尺對標學習，統一思想、提高認識，力爭准確把握本次巡回指導工作的實質和重點。

注重減負提效，優化指導方式

“將大‘資實’口、大科研口的教育活動整合，一方面加強了相關業務部門之間交流，另一方面也減少了指導次數，提高了指導效率。除了按業務統籌外，我們還按照時間統籌，充分利用學校有關會議和部門例行會議將相關干部集中，完成主題教育工作要求。” 在學校主題教育第二次推進會上，第八巡回指導組與大家分享了工作經驗。第六巡回指導組靈活把握尺度，力戒形式主義，將領導班子人數少於3人的4家單位進行整合，集中開展學習研討、調研成果交流、專題會議等。第九巡回指導組結合各單位實際，整體統籌把握進度，專人對接指導單位，分類開展精准指導，根據各單位地點分散、進度不一等情況，指導組成員分別對接不同單位，確保每個單位有專人對接指導、全程跟進，保持同一單位的指導連貫性。

除了合理統籌外，巡回指導組還堅持精准指導。第十巡回指導組採用“點對點”和“聯絡員對聯絡員”雙重保障機制進行工作督導，即指導組副組長對所指導的6家單位的黨支部書記、指導組聯絡員對所指導6家單位的聯絡員逐一通知，及時傳達工作要求。

為了及時掌握各單位主題教育的進展、成效和不足，第五巡回指導組做到三個“全面”，即針對實施方案、調研報告等文字材料，做到“全面審核”﹔針對重要會議、重點工作等關鍵環節，派員列席，做到“全面覆蓋”﹔針對工作計劃、階段總結等開展過程，及時跟蹤，做到“全面了解”，確保各單位規定動作做到位、自選動作有特色，不虛不空、不走過場。

此外，學校充分發揮信息化優勢，構建“北理工黨建雲”平台，實現多校區互聯互通，“讓數據多跑路，讓師生少跑腿”，提高工作效率，為基層減負。各巡回指導組聯絡員表示，“通過‘北理工黨建雲’線上平台，可以實時看到黨支部開展主題教育的情況，我們指導組及時發現好的經驗做法在各單位推廣交流，針對支部記錄中不規范問題做了提示與反饋，提升了督導的效率。黨員也反映通過平台學習資源庫提升了學習效率，比如‘每天讀本書’裡在線閱讀書籍就能很好地把碎片化時間利用起來。”

來源：北京理工大學