東華理工大學：查改貫通助推發展

第二批“不忘初心，牢記使命”主題教育中，東華理工大學不斷豐富教育形式，以獨特的校園文化彰顯育人特色，推動主題教育有特色、入人心、得實效。

“學校把扎實開展‘不忘初心、牢記使命’主題教育作為首要政治任務，以‘活’‘深’‘實’‘效’四字訣一體推進主題教育‘學、研、找、改’工作。”學校黨委書記柳和生介紹道。一是學習教育念好“活”字訣。學校黨委為全校三千多名黨員發放學習材料18000余冊，切實做到個人自學、集中學習、交流研討等“規定動作不走樣”。同時，學校充分結合自身“核地”特色，積極拓寬宣傳渠道，用活載體、盤活資源，推動“自選動作”有聲有色、有力有效開展。二是調查研究念好“深”字訣。學校圍繞“兩本”——“服務行業發展是本分”“服務地方經濟是本職”，有針對性地遴選確定調研主題。調研組以“開門見山、開誠布公”的“兩開”態度和“直奔主題、直指問題”的“兩直”方式廣泛征求意見、推進調研，確保做到“腳下有土、心中有譜”。三是檢視問題念好“實”字訣。學校堅持將自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，做到見人見事見思想，切實推動調研成果轉化為具體工作舉措。四是落實整改念好“效”字訣。第二批主題教育開展以來，學校學做結合，查改貫通，出實招，求實效，切實解決師生關切的熱點、難點問題，著力改出廣大師生滿意的新氣象。

在此基礎上，學校推出一系列貼心、寬心、暖心、放心的民生工程。解決學生宿舍不“冷”不“熱”問題。學校著力解決空調安裝不夠導致宿舍不冷，洗浴用水量大導致洗浴水不熱這兩個突出問題，開辟綠色通道，通過在公共自習室加裝空調，增加水箱和空氣能主機等方式，知“冷”知“熱”，著力打通服務學生“最后一公裡”，提升學生幸福感。解決師生吃飯費時費錢問題。教職員工反映用餐時人員集中，排隊費時。學校根據場地情況擴展用餐場地和窗口，有效解決排長隊耗時長的問題。針對市場肉、蛋價格大幅上漲，學校設立並啟用“學生食堂飯菜價格平抑基金”，開源節流、管控成本，確保學生餐飲“不降質、不減量、不增價”。解決服務時間一長一短問題。針對師生頭疼的報賬排隊耗時長問題，學校優化審批流程、增加報賬窗口、簡化辦事手續、推遲下班時間，提高服務效能。積極回應師生關於公共場所開放時間短的需求，延長辦公樓、實驗室、圖書館、自習室等公共場所的開放時間，為師生員工提供更優質的服務。四是增加普惠健康體檢項目，學校根據財力情況提升學生醫保的普通門診年度補助額度並組織40歲以上在崗中年教職工健康普查。

學校發揮專業學科特色優勢，深入推進服務地方經濟發展，在省工信廳的支持指導下，首批遴選10家企業開展深度合作，探索形成經科教聯動、政產學研結合新模式，集聚校企優質資源，提升服務江西產業發展的水平。學校匯聚水文地質、工程地質、環境地質、旅游地質等學科優勢，探索形成“大地質”發展理念，推進多學科交叉融合，積極開展城市地質、深地探測、綠色礦山等領域的技術服務。學校大學生運用無人機航測技術開展村庄規劃編制、幫助建立村史館等工作，引起社會廣泛關注。

據悉，根據上級點、群眾提，自己找，互相幫等形式，學校檢視查找出各類問題770多條，歸並為21類，提出整改措施138項，已形成台賬並逐條整改。以校區置換、資源整合的方式解決“地塊多”“地面（積）少”等制約學校發展瓶頸性問題﹔既擴“人頭”，又強“頭人”，催生人才“裂變效應”﹔健全責任機制，排查安全隱患，“雙保險”擰緊實驗室安全閥﹔為每棟學生宿舍增加洗鞋機、烘干機、電吹風和備有醫藥、針線盒、小型五金工具盒的免費“便民櫃”等生活服務項目……東華理工大學堅持做實功、重實效，緊緊圍繞重點工作和重大任務，切實把“不忘初心、牢記使命”主題教育的成果轉化為推動學校各項事業的發展動力，不斷提升師生員工的滿意度和幸福感，早日建成“行業領先、區域一流”特色高水平大學。（朱天星）