边学边查边改 整治形式主义

我省第一批“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，省教育厅、省人社厅坚持边学边查边改，将学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育全过程，将重点工作与主题教育结合起来，紧盯工作中存在的短板、问题，瞄准群众关心关注的热点、难点，扎实推进主题教育取得实实在在的效果。

省教育厅坚持做好“学用结合”大文章，在扎实开展学习教育的同时，以“实”字当头，把“改”字贯穿始终，并提出了“以党建为牵引、以整改促提升、以关键提质效”的目标体系，确保整改取得阶段性成果。主题教育开展以来，省教育厅梳理汇总了全面加强党的建设、补齐教育基础条件短板、提升人民群众教育获得感等9大类11项具体问题，由厅领导领题调研。同时，“刀刃向内”主动检视问题，做到征求意见不避短、检视问题不遗漏，共梳理出8个方面120项具体问题，逐一研究整改措施，大力推进整改。比如，针对中小学招生因政策执行不严格、监管不到位所导致的不公平问题，认真制定整治方案，大力推进专项整治，对违规行为严肃查处，努力促进招生工作公平有序。比如，抓住暑期培训的高峰期，大力推进校外培训机构专项治理，特别以学科类培训为治理重点，规范培训行为，保持持续治理的高压态势。比如，制定出台了《关于进一步加快高校产学研对接促进科技成果转移转化的意见》，着力解决影响高校科研成果转化的难点痛点问题，促进高校提升服务转型发展的能力。

为整治形式主义，确保各项工作举措落实落地取得实效，在整改过程中，省教育厅把问题细化，把责任压实，全厅建立整改台账，各处室、各直属单位都细化整改清单，实行挂账销号、责任到人，努力推动中央关心、百姓关切、社会关注的教育热点难点问题的解决，确保主题教育取得实际成果。

省人社厅聚焦中央确定的8个专项整治和省委确定的5个方面整改工作，坚持边学边查边改，从主题教育一 开始就着手“改”起来。比如，着力整治形式主义、官僚主义问题，切实减少面向基层的文件、会议。截至6月底，厅机关发文同比下降了26%；对各处室、单位赴省外调研进行统筹，有效防止了对标一流学习调研浮于表面、流于形式；修订了处级干部基层联系点制度，使对接联系工作更符合实际。比如，着力整改“大讨论”清单列出的10个问题，其中，外国人来华工作许可实现了全程网办，职业资格证书核发实现了“最多跑一次”，人社服务事项流程更简、监管更严、服务更优。比如，坚持上下联动抓整改，根治拖欠农民工工资问题，重点针对工程建设领域，在源头预防、案件查处、违法惩戒三方面下功夫，全省在建和新建工程项目基本没有发生拖欠农民工工资案件，广大农民工获得感、幸福感更加充实、更有保障。

同时，省人社厅找准主题教育与人社重点工作的结合点，奔着问题去、聚焦问题查、针对问题改，厅党组明确把健全政务公文督查、就业培训、社会保障、人事人才及信息化建设和宣传工作“五项工作机制”，实施职业技能提升行动、根治欠薪攻坚行动等“六个专项行动”，抓好打通服务群众“最后一公里”等“三项重点工作”作为开展主题教育的有力抓手，列出时间表、任务书、路线图，确保主题教育不偏、不虚、不飘，确保各项工作取得阶段性成果。