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山东省中小学结合实际深化主题教育

2019年12月02日16:03 来源:大众日报

第二批主题教育启动以来,全省中小学认真贯彻中央部署、省委要求,结合自身实际一体推进学习教育、调查研究、检视问题、整改落实,确保主题教育往深里走、往心里走、往实里走。

立足实际、注重实效,多种形式开展学习教育。全省中小学把开展主题教育同抓好学校思想政治教育等各项重点任务结合起来,多措并举提高针对性和实效性。

济南市天桥区滨河左岸小学扎实读原著、学原文、悟原理,认真学习贯彻习近平总书记在学校思政课教师座谈会上的重要讲话精神,打造“金牌”周末思政课堂,既教育党员干部、又教育普通师生,28名党员教师为1400名学生进行120余节思政教育授课。广饶县各中小学深入开展“一带三联三创”活动,每名党员教师带1至2名非党员教师,联系1名学优生、1名学困生、1名贫困生,创评精品示范课、师德示范岗、党建工作示范校,1100余名党员教师共联系帮扶学生3800余名,创评精品示范课227节、师德示范岗224个。潍坊市高新区各中小学加强爱国主义教育、弘扬爱国主义精神,组织中小学校党员干部和师生集中观看由300多名少年儿童参演的大型原创红色少儿史诗剧《讴歌英雄·薪火相传》,观众达9000余人次。阳信县第一实验学校、无棣县希贤学校组织党员教师开展党史、新中国史专题学习,探索红色教育与音乐、美术、体育等兴趣小组日常活动深度融合,让师生时时处处接受熏陶,坚定听党话、感党恩、跟党走的政治信念。

刀刃向内、深挖细照,深入检视各方面突出问题。全省中小学把各项工作与中央要求和群众期盼进行对照,主动接受批评、检视剖析,逐条列出问题。

青岛一中组织党员到年级、进班级、下教研组,摸实情、问需求、话心声,通过“金点子”征集、“啄木鸟”民主评议会和调研会,对各方面困难和问题进行“大盘点”“大起底”,回收问卷200余张,梳理形成四大类问题清单。肥城市老城中学对照党建标准化规范化要求,梳理基层党建、作风建设等6个方面18个问题,开展家访收集意见活动,党员教师深入学生家庭了解情况、倾听心声,列出即知即改问题26条。荣成市实验小学组织101名党员干部和教师开展家访调研,征集意见建议2000余条;深入开展“三比三提升”活动,选派7名骨干教师赴上海和田路小学调研学习、跟岗培训,及时交流借鉴先进教学理念经验。兰陵县各中小学开展“万名教师访十万名学生”活动,全县9600余名教师深入开展家访;实施“校务阳光工程”,在学校门口显著位置设立公开栏326处,主动公开热点问题3056次,广泛接受社会监督。邹平市各中小学以“不忘初心使命、争做红烛先锋”为目标,精选解决大班额、教师素质提升等四个课题进行靶向调研,深刻检视剖析问题260余个,建立整改措施720余条。

有的放矢、抓实整改,切实办好人民满意教育。全省中小学以家长和学生最关心、最迫切的事情为突破口,奔着问题去、盯着问题改。

滕州市育英学校英才校区针对住宿生多、接送难等问题,多次实地调研、模拟设置路线,协调交管部门确定11条公交专线,安排学校党员干部跟车带队、保证安全,解决14个镇街430余名学生上下学困难问题。烟台市福山区崇文中学聚焦课后服务、礼待家长、杜绝体罚和有偿家教等内容,组织教师签订公开承诺书;筹集10万元增设图书角40个,增加学生周末和节假日课外阅读量;开展“明厨亮灶”工程,通过“阳光采购、透明食堂、校(家)长陪餐”等措施确保学生健康安全。潍坊市各中小学落实教育惠民十二项制度,努力实现进城务工人员子女入学享受同等待遇、留守儿童一对一关爱、孤儿学生都有教师妈妈(爸爸)、贫困学生精准资助救助;全面推行学生弹性上学和课后延时服务,落实经费1246.78万元,惠及1024所义务教育阶段学校的学生46.64万人。金乡县各中小学针对学校安防管理方面的隐患漏洞,引进“校园电子门禁”系统,通过机器“刷脸”自动识别来访人员,并全部安装“一键报警”系统、与公安部门联网,切实保障校园安全。聊城市东昌府区各中小学聚焦群众反映强烈的义务教育阶段学校招生秩序问题,制定义务教育招生政策规范,作为一条纪律“红线”坚决执行、毫不动摇、不开口子,并通过媒体公开发布,广泛接受社会监督,获得家长和学生的好评。(本报记者 张春晓 刘一颖)

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